Self-directed learning in exolingual interaction

Menschen lernen seit jeher Sprachen in ‚freier Wildbahn‘, sei es implizit oder auch explizit und wahrnehmungsgesteuert. Das individuelle ungesteuerte und unvorhersehbare Lernen in außerunterrichtlichen ziel- und mehrsprachigen (digitalen) Umgebungen und exolingualen Interaktionssituationen spielte...

Täydet tiedot

Tallennettuna:
Bibliografiset tiedot
Julkaisussa:Vol 4 No 1 (2024)
Päätekijä: Kleppin, Karin
Aineistotyyppi: Artikel (Zeitschrift)
Kieli:saksa
Julkaistu: 2024
Aiheet:
Linkit:Linkit
Tagit: Lisää tagi
Ei tageja, Lisää ensimmäinen tagi!
Vol 4 No 1 (2024)