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Genderassoziationen von Muttersprachlern und DaF Lernern – grammatik- und/oder kontextbedingt?

In der öffentlichen Kommunikation vieler Institutionen werden generische Maskulina vermieden, um nicht einseitig Männer zu evozieren. Eine Strategie besteht darin, genusindifferente Partizipialformen im Plural zu verwenden (die Studier-end-en). Interessanterweise führt dies jedoch wieder zur (unbeme...

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Publicado en:Osnabrücker Beiträge zur Sprachtheorie
Autores principales: Bülow, Lars, Jakob, Katharina
Formato: Artikel (Zeitschrift)
Lenguaje:alemán
Publicado: Philipps-Universität Marburg 2017
Materias:
Sprachwissenschaft, Linguistik
Genderassoziationen, DaF, Genderlinguistik
Language, Linguistics
Acceso en línea:Acceso en línea
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