Genderassoziationen von Muttersprachlern und DaF Lernern – grammatik- und/oder kontextbedingt?

Bülow, Lars; Jakob, Katharina

Genderassoziationen von Muttersprachlern und DaF Lernern – grammatik- und/oder kontextbedingt?

In der öffentlichen Kommunikation vieler Institutionen werden generische Maskulina vermieden, um nicht einseitig Männer zu evozieren. Eine Strategie besteht darin, genusindifferente Partizipialformen im Plural zu verwenden (die Studier-end-en). Interessanterweise führt dies jedoch wieder zur (unbeme...

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Sábháilte in:

Sonraí bibleagrafaíochta
Foilsithe in:	Osnabrücker Beiträge zur Sprachtheorie
Príomhchruthaitheoirí:	Bülow, Lars, Jakob, Katharina
Formáid:	Artikel (Zeitschrift)
Teanga:	Gearmáinis
Foilsithe / Cruthaithe:	Philipps-Universität Marburg 2017
Ábhair:	Sprachwissenschaft, Linguistik Genderassoziationen, DaF, Genderlinguistik Language, Linguistics
Rochtain ar líne:	Rochtain ar líne
Clibeanna:	Cuir clib leis Níl clibeanna ann, Bí ar an gcéad duine le clib a chur leis an taifead seo!

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Genderassoziationen von Muttersprachlern und DaF Lernern – grammatik- und/oder kontextbedingt?

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