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Multimodale Ressourcen in Peer-Interaktion

Dem vorliegenden Beitrag liegt ein soziokulturelles Verständnis von Sprache und Zweitsprachaneignung zugrunde. Sprache wird dementsprechend als historisch geformtes kulturelles Artefakt verstanden, dessen Aneignung die Partizipation an zielsprachlichen Sprecher*innengemeinschaften ermöglicht. Vor di...

Olles dieđut

Furkejuvvon:
Publikašuvnnas:Zeitschrift für Interaktionsforschung in DaFZ
Váldodahkki: Erichsen, Göntje
Materiálatiipa: Artikel (Zeitschrift)
Giella:duiskkagiella
Almmustuhtton: Philipps-Universität Marburg 2021
Fáttát:
Soziokulturelles Paradigma
Multimodalität
Zweitsprachaneignung
conversation analysis for second language acquisition
Peer-Interaktion
Sprachwissenschaft, Linguistik
Language, Linguistics
Liŋkkat:Liŋkkat
Fáddágilkorat: Lasit fáddágilkoriid
Eai fáddágilkorat, Lasit vuosttaš fáddágilkora!
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