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Rezension von Sambanis & Walter (2022): Make it work!

Sambanis, Michaela; Walter, Maik (2022): Make it work! Interaktive Impulse zum Sprachenlernen. Berlin: Cornelsen

Gespeichert in:
Udgivet i:Zeitschrift für Interaktionsforschung in DaFZ
Hovedforfatter: Meyer-Warneke, Dagmara
Format: Artikel (Zeitschrift)
Sprog:tysk
Udgivet: Philipps-Universität Marburg 2022
Fag:
ganzheitliches Fremdsprachenlernen
creative learning spaces
Dramapädagogik
classroom interaction
Gruppendynamik
drama pedagogy
Sprachwissenschaft, Linguistik
holistic foreign language learning
Unterrichtsinteraktion
kreative Lernräume
Language, Linguistics
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Beskrivelse
Summary:Sambanis, Michaela; Walter, Maik (2022): Make it work! Interaktive Impulse zum Sprachenlernen. Berlin: Cornelsen
DOI:10.17192/ziaf.2022.2.8566

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