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Zum triangulatorischen Mehrwert von Videobasiertem Lauten Erinnern für Interaktionsanalysen

Videobasiertes Lautes Erinnern (VLE) bietet Einblicke in die mentale Dimension von Interaktant*innen und kann damit Interaktionsanalysen in Bezug auf fremdsprachendidaktische Fragestellungen in aufschlussreicher Weise ergänzen. In diesem Beitrag diskutieren wir forschungsmethodische Aspekte wie die...

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Publicat a:Zeitschrift für Interaktionsforschung in DaFZ
Autors principals: Choi, Gayeon, Czyzak, Olga, Schramm, Karen
Format: Artikel (Zeitschrift)
Idioma:alemany
Publicat: Philipps-Universität Marburg 2022
Matèries:
introspection
Feedback
Interaktion
group work
Sprachwissenschaft, Linguistik
interaction
video-stimulated recall
VLE
Gruppenarbeit
Introspektion
feedback
Language, Linguistics
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