Die Perspektiven von Lehrenden und Lernenden im Vergleich Methodische Überlegungen zu Aufzeichnungen von Interaktionen im Online-Unterricht

This paper presents the initial results of a study on similarities and differences in research on foreign language learning with digital media and interaction in face-to-face classroom teaching. First, the role of interactions in foreign language learning in general and in digital teaching in partic...

Повний опис

Бібліографічні деталі

Опубліковано в::	Zeitschrift für Interaktionsforschung in DaFZ
Автори:	Rösler, Dietmar, Zeyer, Tamara
Формат:	Artikel (Zeitschrift)
Мова:	Німецька
Опубліковано:	Philipps-Universität Marburg 2022
Предмети:	online teaching Online-Unterricht Präsenzunterricht face-to-face teaching research methods Sprachwissenschaft, Linguistik mobile devices Interaction Forschungsmethoden mobile Endgeräte Interaktion Language, Linguistics
Онлайн доступ:	Онлайн доступ
Теги:	Додати тег Немає тегів, Будьте першим, хто поставить тег для цього запису!