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Multilingualism in German as a Foreign Language Classes Videobasierte Analysen von Unterrichtsinteraktion im Kontext Arabisch, Deutsch und Englisch

Kognitive Aktivierung gelingt im Unterricht insbesondere durch Interaktion, etwa durch konstruktive Fragen oder Feedback-Strategien. Im Beitrag wird der Frage nachgegangen, wie kognitive Aktivierung in der DaF-Vermittlung auf einem niedrigen Sprachniveau unter Einbezug mehrsprachiger Fähigkeiten Anw...

Täydet tiedot

Tallennettuna:
Julkaisussa:Zeitschrift für Interaktionsforschung in DaFZ
Päätekijä: Kalkavan-Aydin, Zeynep
Aineistotyyppi: Artikel (Zeitschrift)
Kieli:saksa
Julkaistu: Philipps-Universität Marburg 2023
Aiheet:
Sprachwissenschaft, Linguistik
Translanguaging
Interaktion
interaction
Mehrsprachigkeit
cognitive engagement
feedback
translanguaging
Kognitive Aktivierung
multilingualism
Feedback
Language, Linguistics
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