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Self-directed learning in exolingual interaction

Menschen lernen seit jeher Sprachen in ‚freier Wildbahn‘, sei es implizit oder auch explizit und wahrnehmungsgesteuert. Das individuelle ungesteuerte und unvorhersehbare Lernen in außerunterrichtlichen ziel- und mehrsprachigen (digitalen) Umgebungen und exolingualen Interaktionssituationen spielte...

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Опубликовано в::Zeitschrift für Interaktionsforschung in DaFZ
Главный автор: Kleppin, Karin
Формат: Artikel (Zeitschrift)
Язык:немецкий
Опубликовано: Philipps-Universität Marburg 2024
Предметы:
Lernerlogbuch
Tandemstrategien
Tandemlernen
exolinguale Interaktion
tandem strategies
exolingual interaction
tandem learning
Lernen in freier Wildbahn
learning log
Learning in the wild
Sprachwissenschaft, Linguistik
Language, Linguistics
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