“Take on my role” – Mehrsprachige Praktiken eines non-native foreign language teachers mit Arabisch als Erstsprache

In foreign language teaching, native speakers are not always the ones teaching the target language. But what is the role of a teacher‘s multilingual skills when teaching German as a foreign language (GFL), and how are these skills used, promoted, or required by learners in the classroom? Using a cas...

पूर्ण विवरण

ग्रंथसूची विवरण

में प्रकाशित:	Zeitschrift für Interaktionsforschung in DaFZ
मुख्य लेखक:	Kalkavan-Aydın, Zeynep
स्वरूप:	Artikel (Zeitschrift)
भाषा:	जर्मन
प्रकाशित:	Philipps-Universität Marburg 2024
विषय:	Fallstudie multilingualism (non-native) foreign language teachers Sprachwissenschaft, Linguistik Fremdsprachenlehrkräfte Sprachenwechsel Unterrichtsinteraktion classroom interaction language alternation Mehrsprachigkeit case study Language, Linguistics
ऑनलाइन पहुंच:	ऑनलाइन पहुंच
टैग:	टैग जोड़ें कोई टैग नहीं, इस रिकॉर्ड को टैग करने वाले पहले व्यक्ति बनें!