Datengeleitete Selbstwahrnehmung der Studierendenkooperation im virtuellen Austausch

Virtuelle Austausche (VA) ermöglichen interkulturelle Zusammenarbeit und sprachliches Handeln über Landesgrenzen hinweg. Besonders in der Ausbildung angehender Fremdsprachenlehrkräfte fördern sie sprachliche, fachliche und interaktionsbezogene Kompetenzen. Gleichzeitig stellen Herausforderungen wie...

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Detalhes bibliográficos

Publicado no:	Zeitschrift für Interaktionsforschung in DaFZ
Principais autores:	Feick, Diana, Zeyer, Tamara
Formato:	Artikel (Zeitschrift)
Idioma:	alemão
Publicado em:	Philipps-Universität Marburg 2025
Assuntos:	Selbstwahrnehmung collaboration virtueller Austausch cooperation virtual exchange Kooperation self-perception Sprachwissenschaft, Linguistik Kollaboration Language, Linguistics
Acesso em linha:	Acesso em linha
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