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Datengeleitete Selbstwahrnehmung der Studierendenkooperation im virtuellen Austausch

Virtuelle Austausche (VA) ermöglichen interkulturelle Zusammenarbeit und sprachliches Handeln über Landesgrenzen hinweg. Besonders in der Ausbildung angehender Fremdsprachenlehrkräfte fördern sie sprachliche, fachliche und interaktionsbezogene Kompetenzen. Gleichzeitig stellen Herausforderungen wie...

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Publicat a:Zeitschrift für Interaktionsforschung in DaFZ
Autors principals: Feick, Diana, Zeyer, Tamara
Format: Artikel (Zeitschrift)
Idioma:alemany
Publicat: Philipps-Universität Marburg 2025
Matèries:
Selbstwahrnehmung
collaboration
virtueller Austausch
cooperation
virtual exchange
Kooperation
self-perception
Sprachwissenschaft, Linguistik
Kollaboration
Language, Linguistics
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