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Heller, V. (2025). Kooperativität in Spielerklärungen zwischen neuzugewanderten Jugendlichen und ihren deutschsprachigen Peers: Kollektive Nichtwissensbehauptungen, multimodales Demonstrieren, Identitätsarbeit und Sprachlerngelegenheiten in einem Buddy-Projekt. Zeitschrift für Interaktionsforschung in DaFZ. https://doi.org/10.17192/ziaf.2025.5.1.8794
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Heller, Vivien. "Kooperativität in Spielerklärungen Zwischen Neuzugewanderten Jugendlichen Und Ihren Deutschsprachigen Peers: Kollektive Nichtwissensbehauptungen, Multimodales Demonstrieren, Identitätsarbeit Und Sprachlerngelegenheiten in Einem Buddy-Projekt." Zeitschrift Für Interaktionsforschung in DaFZ 2025. https://doi.org/10.17192/ziaf.2025.5.1.8794.
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Heller, Vivien. "Kooperativität in Spielerklärungen Zwischen Neuzugewanderten Jugendlichen Und Ihren Deutschsprachigen Peers: Kollektive Nichtwissensbehauptungen, Multimodales Demonstrieren, Identitätsarbeit Und Sprachlerngelegenheiten in Einem Buddy-Projekt." Zeitschrift Für Interaktionsforschung in DaFZ, 2025, https://doi.org/10.17192/ziaf.2025.5.1.8794.
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