Eine Beziehung in der Krise: Fachdidaktik und Sprachwissenschaft

In der Sprachdidaktik hat sich seit mehreren Jahren die Tendenz verstärkt, Forschung in der Perspektive der Erziehungswissenschaft und der Psychologie zu betreiben. Die Lerngegenstände des Unterrichts gelten somit als gesetzt, sodass sie der theoretischen Reflexion entzogen bleiben können. Damit geh...

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Bibliografske podrobnosti

izdano v:	Osnabrücker Beiträge zur Sprachtheorie
Glavni avtor:	Haueis, Eduard
Format:	Artikel (Zeitschrift)
Jezik:	nemščina
Izdano:	Philipps-Universität Marburg 2022
Teme:	Theoriedefizite, Lehrerbildung, Practical Professional Knowledge, Modellierung von Sprachwissen, Soziale Benachteiligung
Online dostop:	Online dostop
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