Inklusiver Rechtschreibunterricht in digitalen Medien Digitale Unterstützung beim Orthographieerwerb in einem von Dialekt und Mehrsprachigkeit geprägten Umfeld.

Learners who do not have a near-standard spoken language repertoire sufficient for the acquisition of written German, as well as learners who speak German as a second language, may face particular challenges in the acquisition of written standard German in and out of school. This article combines th...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos

Publicado en:	Osnabrücker Beiträge zur Sprachtheorie
Autor principal:	Neff, Tina
Formato:	Artikel (Zeitschrift)
Lenguaje:	alemán
Publicado:	Philipps-Universität Marburg 2023
Materias:	dialect, regional language, multilingualism, inclusive spelling training, digital tools, didactic implementation, Dialekt, Regionalsprache, Mehrsprachigkeit, inklusives Rechtschreibtraining, digitale Tools, didaktische Implementierung
Acceso en línea:	Acceso en línea
Etiquetas:	Agregar Etiqueta Sin Etiquetas, Sea el primero en etiquetar este registro!