Dialogisches Lernen in einer digitalen Lernumgebung
Der Beitrag stellt eine Aktionsforschungsstudie vor, mit der die Interaktionsprozesse in einem virtuellen, fach- und sprachintegrierten Unterrichtssetting untersucht wurden. In die Analyse fließen Transkripte von Plenumsgesprächen über die Videokonferenzsoftware Zoom ebenso ein wie die Ergebnisse de...
Sparad:
| I publikationen: | Zeitschrift für Interaktionsforschung in DaFZ |
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| Huvudskapare: | |
| Materialtyp: | Artikel (Zeitschrift) |
| Språk: | tyska |
| Publicerad: |
Philipps-Universität Marburg
2021
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| Ämnen: | |
| Länkar: | Länkar |
| Taggar: |
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