Rezension von Sambanis & Walter (2022): Make it work!

Sambanis, Michaela; Walter, Maik (2022): Make it work! Interaktive Impulse zum Sprachenlernen. Berlin: Cornelsen

Guardat en:

Dades bibliogràfiques
Publicat a:	Zeitschrift für Interaktionsforschung in DaFZ
Autor principal:	Meyer-Warneke, Dagmara
Format:	Artikel (Zeitschrift)
Idioma:	alemany
Publicat:	Philipps-Universität Marburg 2022
Matèries:	Dramapädagogik creative learning spaces ganzheitliches Fremdsprachenlernen Unterrichtsinteraktion kreative Lernräume drama pedagogy Gruppendynamik classroom interaction holistic foreign language learning
Accés en línia:	Accés en línia
Etiquetes:	Afegir etiqueta Sense etiquetes, Sigues el primer a etiquetar aquest registre!

Internet

Accés en línia

Detall dels fons de
Signatura:	urn:nbn:de:hebis:04-ep0009-2022-300-85667
Data de publicació:	2023-04-14
URL d'accés:	https://archiv.ub.uni-marburg.de/ep/0009/2022/300/8566 https://doi.org/10.17192/ziaf.2022.1.8566