Rezension von Sambanis & Walter (2022): Make it work!

Sambanis, Michaela; Walter, Maik (2022): Make it work! Interaktive Impulse zum Sprachenlernen. Berlin: Cornelsen

I tiakina i:

Ngā taipitopito rārangi puna kōrero
I whakaputaina i:	Zeitschrift für Interaktionsforschung in DaFZ
Kaituhi matua:	Meyer-Warneke, Dagmara
Hōputu:	Artikel (Zeitschrift)
Reo:	Tiamana
I whakaputaina:	Philipps-Universität Marburg 2022
Ngā marau:	Dramapädagogik creative learning spaces ganzheitliches Fremdsprachenlernen Unterrichtsinteraktion kreative Lernräume drama pedagogy Gruppendynamik classroom interaction holistic foreign language learning
Urunga tuihono:	Urunga tuihono
Ngā Tūtohu:	Tāpirihia he Tūtohu Kāore He Tūtohu, Me noho koe te mea tuatahi ki te tūtohu i tēnei pūkete!

Ipurangi

Urunga tuihono

Ngā taipitopito puringa mai i
Tau karanga:	urn:nbn:de:hebis:04-ep0009-2022-300-85667
Rā whakaputa:	2023-04-14
URL Uru:	https://archiv.ub.uni-marburg.de/ep/0009/2022/300/8566 https://doi.org/10.17192/ziaf.2022.1.8566