Rezension von Sambanis & Walter (2022): Make it work!

Sambanis, Michaela; Walter, Maik (2022): Make it work! Interaktive Impulse zum Sprachenlernen. Berlin: Cornelsen

Furkejuvvon:

Bibliográfalaš dieđut
Publikašuvnnas:	Zeitschrift für Interaktionsforschung in DaFZ
Váldodahkki:	Meyer-Warneke, Dagmara
Materiálatiipa:	Artikel (Zeitschrift)
Giella:	duiskkagiella
Almmustuhtton:	Philipps-Universität Marburg 2022
Fáttát:	Dramapädagogik creative learning spaces ganzheitliches Fremdsprachenlernen Unterrichtsinteraktion kreative Lernräume drama pedagogy Gruppendynamik classroom interaction holistic foreign language learning
Liŋkkat:	Liŋkkat
Fáddágilkorat:	Lasit fáddágilkoriid Eai fáddágilkorat, Lasit vuosttaš fáddágilkora!

Interneahtta

Liŋkkat

oažžasuvvan:
Hildobáiki:	urn:nbn:de:hebis:04-ep0009-2022-300-85667
Almmustuhttinbeaivi:	2023-04-14
Liŋka materiálii:	https://archiv.ub.uni-marburg.de/ep/0009/2022/300/8566 https://doi.org/10.17192/ziaf.2022.1.8566