Rezension von Sambanis & Walter (2022): Make it work!

Sambanis, Michaela; Walter, Maik (2022): Make it work! Interaktive Impulse zum Sprachenlernen. Berlin: Cornelsen

Kaydedildi:

Detaylı Bibliyografya
Yayımlandı:	Zeitschrift für Interaktionsforschung in DaFZ
Yazar:	Meyer-Warneke, Dagmara
Materyal Türü:	Artikel (Zeitschrift)
Dil:	Almanca
Baskı/Yayın Bilgisi:	Philipps-Universität Marburg 2022
Konular:	Dramapädagogik creative learning spaces ganzheitliches Fremdsprachenlernen Unterrichtsinteraktion kreative Lernräume drama pedagogy Gruppendynamik classroom interaction holistic foreign language learning
Online Erişim:	Online Erişim
Etiketler:	Etiketle Etiket eklenmemiş, İlk siz ekleyin!

Internet

Online Erişim

Detaylı Erişim Bilgileri
Yer Numarası:	urn:nbn:de:hebis:04-ep0009-2022-300-85667
Yayın Tarihi:	2023-04-14
Erişim Adresi URL:	https://archiv.ub.uni-marburg.de/ep/0009/2022/300/8566 https://doi.org/10.17192/ziaf.2022.1.8566