L2-Interaktionskompetenz im Französischunterricht Eine longitudinale Perspektive auf Lernen und Lehren

This paper sheds light on the teaching and learning of foreign language interactional competence in school classrooms. Examples from a longitudinal research project on French language classes illustrate how students’ L2 interactional competence changes and develops over several years, looking at bot...

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ग्रंथसूची विवरण
में प्रकाशित:Zeitschrift für Interaktionsforschung in DaFZ
मुख्य लेखक: Konzett-Firth, Carmen
स्वरूप: Daten Artikel (Zeitschrift)
भाषा:जर्मन
प्रकाशित: Philipps-Universität Marburg 2023
विषय:
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होल्डिंग्स विवरण से
बोधानक: urn:nbn:de:hebis:04-ep0009-2023-310-85692
प्रकाशन तिथि: 2023-12-18
Lizenz: https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/
यूआरएल में प्रवेश करें: https://archiv.ub.uni-marburg.de/ep/0009/2023/310/8569
https://doi.org/10.17192/ziaf.2023.3.1.8569