L2-Interaktionskompetenz im Französischunterricht Eine longitudinale Perspektive auf Lernen und Lehren

This paper sheds light on the teaching and learning of foreign language interactional competence in school classrooms. Examples from a longitudinal research project on French language classes illustrate how students’ L2 interactional competence changes and develops over several years, looking at bot...

Ամբողջական նկարագրություն

Մատենագիտական մանրամասներ

Հրատարակված է:	Zeitschrift für Interaktionsforschung in DaFZ
Հիմնական հեղինակ:	Konzett-Firth, Carmen
Ձևաչափ:	Daten Artikel (Zeitschrift)
Լեզու:	գերմաներեն
Հրապարակվել է:	Philipps-Universität Marburg 2023
Խորագրեր:	Interaktionskompetenz learning and teaching interactional competence French Sprachentwicklung Lehr-Lern-Kontext foreign language teaching Französisch Fremdsprachenunterricht language development
Առցանց հասանելիություն:	Դիտել գրառումը Առցանց հասանելիություն
Ցուցիչներ:	Ավելացրեք ցուցիչ Չկան պիտակներ, Եղեք առաջինը, ով նշում է այս գրառումը!