Sequenzstruktur als Lern- und Lehrgegenstand im DaFZ-Unterricht
From a social-interactional research perspective, this paper focuses on the sequential organization of social interaction. What are adjacency pairs, how do they work, what overall view of language do they reflect, and in what ways are they relevant as concrete objects of learning and teaching in Ger...
সংরক্ষণ করুন:
প্রকাশিত: | Zeitschrift für Interaktionsforschung in DaFZ |
---|---|
প্রধান লেখক: | |
বিন্যাস: | Artikel (Zeitschrift) |
ভাষা: | জার্মান |
প্রকাশিত: |
Philipps-Universität Marburg
2023
|
বিষয়গুলি: | |
অনলাইন ব্যবহার করুন: | অনলাইন ব্যবহার করুন |
ট্যাগগুলো: |
কোনো ট্যাগ নেই, প্রথমজন হিসাবে ট্যাগ করুন!
|
No citations were found for this record.