Sequenzstruktur als Lern- und Lehrgegenstand im DaFZ-Unterricht

From a social-interactional research perspective, this paper focuses on the sequential organization of social interaction. What are adjacency pairs, how do they work, what overall view of language do they reflect, and in what ways are they relevant as concrete objects of learning and teaching in Ger...

Celý popis

Podrobná bibliografie

Vydáno v:	Zeitschrift für Interaktionsforschung in DaFZ
Hlavní autor:	Huth, Thorsten
Médium:	Artikel (Zeitschrift)
Jazyk:	němčina
Vydáno:	Philipps-Universität Marburg 2023
Témata:	Sequenzstruktur adjacency pair Paarsequenz Interaktion DaFZ lehren und lernen interaction sequence organization teaching and learning in DaFZ
On-line přístup:	On-line přístup
Tagy:	Přidat tag Žádné tagy, Buďte první, kdo vytvoří štítek k tomuto záznamu!