Sequenzstruktur als Lern- und Lehrgegenstand im DaFZ-Unterricht

From a social-interactional research perspective, this paper focuses on the sequential organization of social interaction. What are adjacency pairs, how do they work, what overall view of language do they reflect, and in what ways are they relevant as concrete objects of learning and teaching in Ger...

وصف كامل

التفاصيل البيبلوغرافية

الحاوية / القاعدة:	Zeitschrift für Interaktionsforschung in DaFZ
المؤلف الرئيسي:	Huth, Thorsten
التنسيق:	Artikel (Zeitschrift)
اللغة:	الألمانية
منشور في:	Philipps-Universität Marburg 2023
الموضوعات:	Sequenzstruktur adjacency pair Paarsequenz Interaktion DaFZ lehren und lernen interaction sequence organization teaching and learning in DaFZ
الوصول للمادة أونلاين:	الوصول للمادة أونلاين
الوسوم:	إضافة وسم لا توجد وسوم, كن أول من يضع وسما على هذه التسجيلة!