Mediation in intercultural interaction Examples from a university-level L2 German working group

This article examines the question of how groups of foreign language learners interact and cooperate in a virtual learning enviornment. The observations are based on an explorative empirical study of mediation activities among US-American German as Foreign Language learners. The participants worked...

תיאור מלא

שמור ב:
מידע ביבליוגרפי
הוצא לאור ב:Zeitschrift für Interaktionsforschung in DaFZ
Autoren: Arras, Ulrike, Schuhmann, Katharina
פורמט: Artikel (Zeitschrift)
שפה:גרמנית
יצא לאור: Philipps-Universität Marburg 2024
נושאים:
גישה מקוונת:גישה מקוונת
תגים: הוספת תג
אין תגיות, היה/י הראשונ/ה לתייג את הרשומה!

אינטרנט

גישה מקוונת

פרטי מלאי ספרים מ
סימן המיקום: urn:nbn:de:hebis:04-ep0009-2024-315-86333
Publikationsdatum: 2024-09-24
Zugangs-URL: https://archiv.ub.uni-marburg.de/ep/0009/2024/315/8633
https://doi.org/10.17192/ziaf.2024.4.1.8633