„Dürfen wir uns aussuchen, welche Sprache wir spreken in de presentatie?“ Inklusive Mehrsprachigkeit in Gesprächen zwischen Schüler:innen aus Deutschland und den Niederlanden

Niederländische Schüler:innen haben – trotz mehrjährigen Deutschunterrichts – häufig das Gefühl, nicht auf Deutsch kommunizieren zu können. Ein Perspektivenwechsel im Fremdsprachenunterricht, wie vom Begleitband zum GER (2020) mit Deskriptoren für Mehrsprachigkeit vorgeschlagen wird, könnte zu mehr...

Fuld beskrivelse

Bibliografiske detaljer

Udgivet i:	Zeitschrift für Interaktionsforschung in DaFZ
Autoren:	Laurentzen, Chrissy, Jentges, Sabine, van Mulken, Margot
Format:	Artikel (Zeitschrift)
Sprog:	tysk
Udgivet:	Philipps-Universität Marburg 2024
Fag:	Sprachbewusstsein plurilingualism modeswitches school exchange Kommunikationsmodus Schulaustausch Mehrsprachigkeit communication modes Sprachwissenschaft, Linguistik language awareness Language, Linguistics
Online adgang:	Online adgang
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