Self-directed learning in exolingual interaction

Menschen lernen seit jeher Sprachen in ‚freier Wildbahn‘, sei es implizit oder auch explizit und wahrnehmungsgesteuert. Das individuelle ungesteuerte und unvorhersehbare Lernen in außerunterrichtlichen ziel- und mehrsprachigen (digitalen) Umgebungen und exolingualen Interaktionssituationen spielte...

תיאור מלא

מידע ביבליוגרפי

הוצא לאור ב:	Zeitschrift für Interaktionsforschung in DaFZ
מחבר ראשי:	Kleppin, Karin
פורמט:	Artikel (Zeitschrift)
שפה:	גרמנית
יצא לאור:	Philipps-Universität Marburg 2024
נושאים:	Tandemlernen Lernen in freier Wildbahn exolingual interaction learning log tandem learning tandem strategies Lernerlogbuch exolinguale Interaktion Tandemstrategien Learning in the wild Sprachwissenschaft, Linguistik Language, Linguistics
גישה מקוונת:	גישה מקוונת
תגים:	הוספת תג אין תגיות, היה/י הראשונ/ה לתייג את הרשומה!