„Dürfen wir uns aussuchen, welche Sprache wir spreken in de presentatie?“ Inklusive Mehrsprachigkeit in Gesprächen zwischen Schüler:innen aus Deutschland und den Niederlanden
Niederländische Schüler:innen haben – trotz mehrjährigen Deutschunterrichts – häufig das Gefühl, nicht auf Deutsch kommunizieren zu können. Ein Perspektivenwechsel im Fremdsprachenunterricht, wie vom Begleitband zum GER (2020) mit Deskriptoren für Mehrsprachigkeit vorgeschlagen wird, könnte zu mehr...
சேமிக்கப்பட்டது:
| இதில் வெளியிடப்பட்டது: | Zeitschrift für Interaktionsforschung in DaFZ |
|---|---|
| முதன்மை ஆசிரியர்கள்: | , , |
| வடிவம்: | Artikel (Zeitschrift) |
| மொழி: | ஜெர்மன் |
| வெளியிடப்பட்டது: |
2024
|
| பொருள்கள்: | |
| ஆன்லைன் அணுகல்: | ஆன்லைன் அணுகல் |
| குறிச்சொற்கள்: |
டாக்ஸ் இல்லை, இந்த பதிவுக்கு குறிச்சொல் சேர்க்கும் முதல் நபராக இருங்கள்!
|
Vol 4 No 1 (2024)