Twine-Erzählungen als produktionsorientierter Zugang zum Computerspiel im Deutschunterricht

Produktionsorientierte Zugänge zum Computerspiel, die den Fokus auf das Imitieren und Gestalten medieneigener Strukturen legen, werden zwar in computerspielbezogenen Kompetenzmodellen gefordert, stellen jedoch in ihrer unterrichtlichen Realisierung ein Problem dar: Die Produktion von Computerspielen...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos

Publicado en:	Vol 96 (2020)
Autores principales:	Meier, Jan-Niklas, Kirchhoff, Frederik
Formato:	Artikel (Zeitschrift)
Lenguaje:	alemán
Publicado:	2020
Materias:	Narration, Deutschunterricht, Computerspiele
Acceso en línea:	Acceso en línea
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