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Cybertexte und Hidden Stories Zur Funktion von Texten in digitalen Spielen

Der vorliegende Beitrag widmet sich der Organisation von Buchstabentexten und Textbausteinen in digitalen Spielen aus unterrichtspraktischer Perspektive. Dieser Gegenstand eignet sich besonders für den Unterricht, weil er konzeptuell in philologisch geprägte Unterrichts- und Seminarkontexte eingearb...

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Published in:Vol 96 (2020)
Main Author: Engelns, Markus
Format: Journal Article
Language:German
Published: 2020
Subjects:
Text, digitale Spiele, Computerspiele, Philologie, Didaktik
Online Access:Online Access
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