Inklusion von Lernenden mit DaZ? Anfangsunterricht und Schriftspracherwerb in sprachlich heterogenen Lerngruppen

Many children speak German as a second language in German schools. Research (e. g., Stanat et al. 2022) points to the fact that there is a huge inequality between these children and children who speak German at home in terms of the achievement of learning goals. Educational policy debates about incl...

Ausführliche Beschreibung

Bibliographische Detailangaben

Veröffentlicht in:	Osnabrücker Beiträge zur Sprachtheorie
1. Verfasser:	Sauerborn, Hanna
Format:	Artikel (Zeitschrift)
Sprache:	Deutsch
Veröffentlicht:	Philipps-Universität Marburg 2023
Schlagworte:	Multilingual children, primary school, literacy acquisition, inclusive learning environments,Schriftspracherwerb – DaZ – Inklusion – Scaffolding Sprachwissenschaft, Linguistik Language, Linguistics
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