Die Perspektiven von Lehrenden und Lernenden im Vergleich Methodische Überlegungen zu Aufzeichnungen von Interaktionen im Online-Unterricht

This paper presents the initial results of a study on similarities and differences in research on foreign language learning with digital media and interaction in face-to-face classroom teaching. First, the role of interactions in foreign language learning in general and in digital teaching in partic...

وصف كامل

التفاصيل البيبلوغرافية

الحاوية / القاعدة:	Zeitschrift für Interaktionsforschung in DaFZ
المؤلفون الرئيسيون:	Rösler, Dietmar, Zeyer, Tamara
التنسيق:	Artikel (Zeitschrift)
اللغة:	الألمانية
منشور في:	Philipps-Universität Marburg 2022
الموضوعات:	online teaching Online-Unterricht Präsenzunterricht face-to-face teaching research methods Sprachwissenschaft, Linguistik mobile devices Interaction Forschungsmethoden mobile Endgeräte Interaktion Language, Linguistics
الوصول للمادة أونلاين:	الوصول للمادة أونلاين
الوسوم:	إضافة وسم لا توجد وسوم, كن أول من يضع وسما على هذه التسجيلة!