প্রচ্ছদ

L2-Interaktionskompetenz im Französischunterricht Eine longitudinale Perspektive auf Lernen und Lehren

This paper sheds light on the teaching and learning of foreign language interactional competence in school classrooms. Examples from a longitudinal research project on French language classes illustrate how students’ L2 interactional competence changes and develops over several years, looking at bot...

সম্পূর্ণ বিবরণ

সংরক্ষণ করুন:
প্রকাশিত:Zeitschrift für Interaktionsforschung in DaFZ
প্রধান লেখক: Konzett-Firth, Carmen
বিন্যাস: Artikel (Zeitschrift)
ভাষা:জার্মান
প্রকাশিত: Philipps-Universität Marburg 2023
বিষয়গুলি:
Fremdsprachenunterricht
Sprachentwicklung
language development
Französisch
Lehr-Lern-Kontext
interactional competence
learning and teaching
Sprachwissenschaft, Linguistik
foreign language teaching
French
Interaktionskompetenz
Language, Linguistics
অনলাইন ব্যবহার করুন:অনলাইন ব্যবহার করুন
ট্যাগগুলো: ট্যাগ যুক্ত করুন
কোনো ট্যাগ নেই, প্রথমজন হিসাবে ট্যাগ করুন!
headTitle($this->translate('References') . ': ' . $this->driver->getBreadcrumb()); $cites = $this->driver->hasCitations()?$this->driver->getCitations():[]; ?> 0): ?>

No citations were found for this record.

অনুরূপ উপাদানগুলি