Значок книги

L2-Interaktionskompetenz im Französischunterricht Eine longitudinale Perspektive auf Lernen und Lehren

This paper sheds light on the teaching and learning of foreign language interactional competence in school classrooms. Examples from a longitudinal research project on French language classes illustrate how students’ L2 interactional competence changes and develops over several years, looking at bot...

Полное описание

Сохранить в:
Опубликовано в::Zeitschrift für Interaktionsforschung in DaFZ
Главный автор: Konzett-Firth, Carmen
Формат: Artikel (Zeitschrift)
Язык:немецкий
Опубликовано: Philipps-Universität Marburg 2023
Предметы:
Fremdsprachenunterricht
Sprachentwicklung
language development
Französisch
Lehr-Lern-Kontext
interactional competence
learning and teaching
Sprachwissenschaft, Linguistik
foreign language teaching
French
Interaktionskompetenz
Language, Linguistics
Online-ссылка:Online-ссылка
Метки: Добавить метку
Нет меток, Требуется 1-ая метка записи!
headTitle($this->translate('References') . ': ' . $this->driver->getBreadcrumb()); $cites = $this->driver->hasCitations()?$this->driver->getCitations():[]; ?> 0): ?>

No citations were found for this record.

Схожие документы