Rezension von Denis Weger (2024) Professionelle Handlungskompetenz für mehrsprachigsprachbewussten Unterricht entwickeln

Rezension von Weger, Denis (2024): Professionelle Handlungskompetenz für mehrsprachig-sprachbewussten Unterricht entwickeln. Münster: Waxmann.

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Detalles Bibliográficos
Publicado en:Zeitschrift für Interaktionsforschung in DaFZ
Autor principal: Saunders, Constanze
Formato: Artikel (Zeitschrift)
Lenguaje:alemán
Publicado: Philipps-Universität Marburg 2025
Materias:
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Número de Clasificación: urn:nbn:de:hebis:04-0009-2025-354-8960
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