Interaktionale Kompetenz als Lernziel für Lernende und Lehrende des Deutschen als Fremdsprache
In diesem Beitrag geht es um das Lernpotenzial, das Interaktion per Videokonferenz in Deutsch als Fremdsprache für DaF-Lernende und angehende DaF-/DaZ-Lehrende bietet. Interaktion stellt den Kerngegenstand des Lern-Lehr-Geschehens im Fremdsprachenunterricht dar. Hierbei ist interaktionale Kompetenz...
Na minha lista:
| Publicado no: | Zeitschrift für Interaktionsforschung in DaFZ |
|---|---|
| Principais autores: | , |
| Formato: | Artikel (Zeitschrift) |
| Idioma: | alemão |
| Publicado em: |
Philipps-Universität Marburg
2021
|
| Assuntos: | |
| Acesso em linha: | Acesso em linha |
| Tags: |
Sem tags, seja o primeiro a adicionar uma tag!
|
No citations were found for this record.