Rezension von Sambanis & Walter (2022): Make it work!

Sambanis, Michaela; Walter, Maik (2022): Make it work! Interaktive Impulse zum Sprachenlernen. Berlin: Cornelsen

محفوظ في:

التفاصيل البيبلوغرافية
الحاوية / القاعدة:	Zeitschrift für Interaktionsforschung in DaFZ
المؤلف الرئيسي:	Meyer-Warneke, Dagmara
التنسيق:	Artikel (Zeitschrift)
اللغة:	الألمانية
منشور في:	Philipps-Universität Marburg 2022
الموضوعات:	Dramapädagogik creative learning spaces ganzheitliches Fremdsprachenlernen Unterrichtsinteraktion kreative Lernräume drama pedagogy Gruppendynamik classroom interaction holistic foreign language learning
الوصول للمادة أونلاين:	الوصول للمادة أونلاين
الوسوم:	إضافة وسم لا توجد وسوم, كن أول من يضع وسما على هذه التسجيلة!

الانترنت

تفاصيل المقتنيات من
رقم الاستدعاء:	urn:nbn:de:hebis:04-ep0009-2022-300-85667
تاريخ النشر:	2023-04-14
URL الوصول:	https://archiv.ub.uni-marburg.de/ep/0009/2022/300/8566 https://doi.org/10.17192/ziaf.2022.1.8566