Rezension von Sambanis & Walter (2022): Make it work!

Sambanis, Michaela; Walter, Maik (2022): Make it work! Interaktive Impulse zum Sprachenlernen. Berlin: Cornelsen

Shranjeno v:

Bibliografske podrobnosti
izdano v:	Zeitschrift für Interaktionsforschung in DaFZ
Glavni avtor:	Meyer-Warneke, Dagmara
Format:	Artikel (Zeitschrift)
Jezik:	nemščina
Izdano:	Philipps-Universität Marburg 2022
Teme:	Dramapädagogik creative learning spaces ganzheitliches Fremdsprachenlernen Unterrichtsinteraktion kreative Lernräume drama pedagogy Gruppendynamik classroom interaction holistic foreign language learning
Online dostop:	Online dostop
Oznake:	Označite Brez oznak, prvi označite!

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Podrobnosti zaloge
Signatura:	urn:nbn:de:hebis:04-ep0009-2022-300-85667
Publikationsdatum:	2023-04-14
Zugangs-URL:	https://archiv.ub.uni-marburg.de/ep/0009/2022/300/8566 https://doi.org/10.17192/ziaf.2022.1.8566