Lifeworld orientation in the (a)synchronous WhatsApp interaction between Brazilian and Jordanian GFL learners Topic changes and topic shifts in the wild

(A)Synchronous written interaction via messenger services is still rarely the focus of GFL-related studies. This article focuses on a setting that allowed university GFL learners from Brazil and Jordan, as part of a virtual exchange project, to talk in WhatsApp tandems over a few weeks about topics...

وصف كامل

محفوظ في:
التفاصيل البيبلوغرافية
الحاوية / القاعدة:Zeitschrift für Interaktionsforschung in DaFZ
المؤلف الرئيسي: Prikoszovits, Matthias
التنسيق: Artikel (Zeitschrift)
اللغة:الألمانية
منشور في: Philipps-Universität Marburg 2024
الموضوعات:
الوصول للمادة أونلاين:الوصول للمادة أونلاين
الوسوم: إضافة وسم
لا توجد وسوم, كن أول من يضع وسما على هذه التسجيلة!

الانترنت

الوصول للمادة أونلاين

تفاصيل المقتنيات من
رقم الاستدعاء: urn:nbn:de:hebis:04-ep0009-2024-315-86356
تاريخ النشر: 2024-09-24
URL الوصول: https://archiv.ub.uni-marburg.de/ep/0009/2024/315/8635
https://doi.org/10.17192/ziaf.2024.4.1.8635