Self-directed learning in exolingual interaction
Menschen lernen seit jeher Sprachen in ‚freier Wildbahn‘, sei es implizit oder auch explizit und wahrnehmungsgesteuert. Das individuelle ungesteuerte und unvorhersehbare Lernen in außerunterrichtlichen ziel- und mehrsprachigen (digitalen) Umgebungen und exolingualen Interaktionssituationen spielte...
Tallennettuna:
Julkaisussa: | Zeitschrift für Interaktionsforschung in DaFZ |
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Päätekijä: | |
Aineistotyyppi: | Artikel (Zeitschrift) |
Kieli: | saksa |
Julkaistu: |
Philipps-Universität Marburg
2024
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Aiheet: | |
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