Self-directed learning in exolingual interaction
Menschen lernen seit jeher Sprachen in ‚freier Wildbahn‘, sei es implizit oder auch explizit und wahrnehmungsgesteuert. Das individuelle ungesteuerte und unvorhersehbare Lernen in außerunterrichtlichen ziel- und mehrsprachigen (digitalen) Umgebungen und exolingualen Interaktionssituationen spielte...
Kaydedildi:
| Yayımlandı: | Zeitschrift für Interaktionsforschung in DaFZ |
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| Yazar: | |
| Materyal Türü: | Artikel (Zeitschrift) |
| Dil: | Almanca |
| Baskı/Yayın Bilgisi: |
Philipps-Universität Marburg
2024
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| Konular: | |
| Online Erişim: | Online Erişim |
| Etiketler: |
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