Sequenzstruktur als Lern- und Lehrgegenstand im DaFZ-Unterricht
From a social-interactional research perspective, this paper focuses on the sequential organization of social interaction. What are adjacency pairs, how do they work, what overall view of language do they reflect, and in what ways are they relevant as concrete objects of learning and teaching in Ger...
சேமிக்கப்பட்டது:
| இதில் வெளியிடப்பட்டது: | Zeitschrift für Interaktionsforschung in DaFZ |
|---|---|
| முதன்மை ஆசிரியர்: | |
| வடிவம்: | Artikel (Zeitschrift) |
| மொழி: | ஜெர்மன் |
| வெளியிடப்பட்டது: |
2023
|
| பொருள்கள்: | |
| ஆன்லைன் அணுகல்: | ஆன்லைன் அணுகல் |
| குறிச்சொற்கள்: |
டாக்ஸ் இல்லை, இந்த பதிவுக்கு குறிச்சொல் சேர்க்கும் முதல் நபராக இருங்கள்!
|
Vol 3 No 1 (2023)