APA-čujuhus (7. p.)
Konzett-Firth, C. (2023). L2-Interaktionskompetenz im Französischunterricht: Eine longitudinale Perspektive auf Lernen und Lehren. Vol 3 No 1 (2023). https://doi.org/10.17192/ziaf.2023.3.1.8569
Chicago-čujuhus (17. p.)
Konzett-Firth, Carmen. "L2-Interaktionskompetenz Im Französischunterricht: Eine Longitudinale Perspektive Auf Lernen Und Lehren." Vol 3 No 1 (2023) 2023. https://doi.org/10.17192/ziaf.2023.3.1.8569.
MLA-čujuhus (9. p.)
Konzett-Firth, Carmen. "L2-Interaktionskompetenz Im Französischunterricht: Eine Longitudinale Perspektive Auf Lernen Und Lehren." Vol 3 No 1 (2023), 2023, https://doi.org/10.17192/ziaf.2023.3.1.8569.
Muitte dárkkistit čujuhemiid riektatvuođa, ovdal go geavahat daid iežat deavsttas.