L1 use in group work in the multilingual classroom

Im deutschsprachigen Raum liegen seit über 20 Jahren Unterrichtsbeobachtungen vor, die zeigen, dass die Verwendung von Herkunftssprachen im Unterricht dazu beitragen kann, Partizipations- und Lernprozesse zu ermöglichen. Eine neuere Untersuchung zur Verwendung von Arabisch in Gruppenarbeitsphas...

Бүрэн тодорхойлолт

Номзүйн дэлгэрэнгүй

-д хэвлэсэн:	Vol 5 No 1 (2025)
Үндсэн зохиолч:	Kupetz, Maxi
Формат:	Artikel (Zeitschrift)
Хэл сонгох:	герман
Хэвлэсэн:	2025
Нөхцлүүд:	peer interaction multilingual classroom Kooperation Arabic L1-Gebrauch Arabisch L1 use mehrsprachiges Klassenzimmer Peer-Interaktion cooperation
Онлайн хандалт:	Онлайн хандалт
Шошгууд:	Шошго нэмэх Шошго байхгүй, Энэхүү баримтыг шошголох эхний хүн болох!