Das Unfassbare greifen Handlungsstrukturen von nicht-linearen Computerspielen im Unterricht analysieren

Computerspiele weisen erhebliche Potenziale für das literarische Lernen auf und können anstelle von Lektüren zum Aufbau literarischer Kompetenz eingesetzt werden. Substituierende Ansätze lassen hierbei das mediale Kerncharakteristikum von Computerspielen außer Acht: die Möglichkeit der Spieler*innen...

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Julkaisussa:	Osnabrücker Beiträge zur Sprachtheorie
Päätekijä:	M. Boelmann, Jan
Aineistotyyppi:	Artikel (Zeitschrift)
Kieli:	saksa
Julkaistu:	Philipps-Universität Marburg 2020
Aiheet:	literarisches Lernen, Didaktik, Computerspiele, Narration Sprachwissenschaft, Linguistik Language, Linguistics
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