Das Unfassbare greifen Handlungsstrukturen von nicht-linearen Computerspielen im Unterricht analysieren

Computerspiele weisen erhebliche Potenziale für das literarische Lernen auf und können anstelle von Lektüren zum Aufbau literarischer Kompetenz eingesetzt werden. Substituierende Ansätze lassen hierbei das mediale Kerncharakteristikum von Computerspielen außer Acht: die Möglichkeit der Spieler*innen...

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書誌詳細

出版年:	Osnabrücker Beiträge zur Sprachtheorie
第一著者:	M. Boelmann, Jan
フォーマット:	Artikel (Zeitschrift)
言語:	ドイツ語
出版事項:	Philipps-Universität Marburg 2020
主題:	literarisches Lernen, Didaktik, Computerspiele, Narration Sprachwissenschaft, Linguistik Language, Linguistics
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