Genderassoziationen von Muttersprachlern und DaF Lernern – grammatik- und/oder kontextbedingt?
In der öffentlichen Kommunikation vieler Institutionen werden generische Maskulina vermieden, um nicht einseitig Männer zu evozieren. Eine Strategie besteht darin, genusindifferente Partizipialformen im Plural zu verwenden (die Studier-end-en). Interessanterweise führt dies jedoch wieder zur (unbeme...
-д хадгалсан:
| -д хэвлэсэн: | Osnabrücker Beiträge zur Sprachtheorie |
|---|---|
| Үндсэн зохиолчид: | , |
| Формат: | Artikel (Zeitschrift) |
| Хэл сонгох: | герман |
| Хэвлэсэн: |
Philipps-Universität Marburg
2017
|
| Нөхцлүүд: | |
| Онлайн хандалт: | Онлайн хандалт |
| Шошгууд: |
Шошго байхгүй, Энэхүү баримтыг шошголох эхний хүн болох!
|
Интернэт
Онлайн хандалт| Зохиогчийн тэмдэгт: |
urn:nbn:de:hebis:04-0007-2017-331-8825 |
|---|---|
| Хуулбар | Open Access |