Genderassoziationen von Muttersprachlern und DaF Lernern – grammatik- und/oder kontextbedingt?

In der öffentlichen Kommunikation vieler Institutionen werden generische Maskulina vermieden, um nicht einseitig Männer zu evozieren. Eine Strategie besteht darin, genusindifferente Partizipialformen im Plural zu verwenden (die Studier-end-en). Interessanterweise führt dies jedoch wieder zur (unbeme...

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Библиографические подробности

Опубликовано в::	Osnabrücker Beiträge zur Sprachtheorie
Главные авторы:	Bülow, Lars, Jakob, Katharina
Формат:	Artikel (Zeitschrift)
Язык:	немецкий
Опубликовано:	Philipps-Universität Marburg 2017
Предметы:	Sprachwissenschaft, Linguistik Genderassoziationen, DaF, Genderlinguistik Language, Linguistics
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