Team Teaching at a Distance Multimodales Teamteaching im hybriden L2-Kursraum

Teamteaching ist in internationalen, telekollaborativen Austauschformaten an Hochschulen weit verbreitet. Der Beitrag untersucht anhand von Videoaufzeichnungen mittels eines multimodalen gesprächsanalytischen Zugangs, wie zwei Lehrkräfte in einem hybriden Unterrichtssetting interaktional kooperieren...

Descripció completa

Dades bibliogràfiques

Publicat a:	Zeitschrift für Interaktionsforschung in DaFZ
Autor principal:	Heinz, Friederike
Format:	Artikel (Zeitschrift)
Idioma:	alemany
Publicat:	Philipps-Universität Marburg 2025
Matèries:	Hybrider Unterricht Virtual Exchange Virtual exchange Scaffolding Multimodale Interaktion Teamteaching in der Hochschullehre Hybrid instruction Multimodal interaction Team teaching in higher education Sprachwissenschaft, Linguistik Language, Linguistics
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